Blog de aula: Comunicación 3°

TEXTOS ARGUMENTATIVOS ¿QUÉ ES LA ARGUMENTACIÓN? Cada vez que queremos hacer valer nuestras opiniones y juicios acerca de un tema determinado, por ejemplo, la calidad de una película frente a otra, debemos agregar a nuestros puntos de vista buenas razones con las que seamos capaces de convencer a nuestros/as interlocutores/as de nuestra posición frente al tema en discusión ¿CÓMO SE ORGANIZA UN TEXTO ARGUMENTATIVO? Los textos argumentativos suelen estructurarse en cuatro partes claramente diferenciadas: La presentación, la exposición de los hechos, la argumentación y la conclusión. La presentación es una especie de introducción que da comienzo al discurso. Tiene como finalidad presentar ante el receptor el tema sobre el que se va a argumentar. Además, el argumentador intenta generalmente captar la atención del destinatario y despertar en él una actitud favorable. La exposición de los hechos tiene como objeto enumerar y explicar los hechos que se consideran fun

Sesión de aprendizaje: ¿Eres libre? Reflexionamos sobre el sentido de la libertad Saludos niñas, a continuación las invito a trabajar la sesión con la presente guía, mucho ánimo en la tarea. Recuerda que cuentas con mi ayuda permanente para el desarrollo de la misma. ¿Cuáles son los aprendizajes a lograr en esta sesión? Les presento, para ello, el siguiente cuadro con la competencia, capacidades e indicadores que nos ayudarán a evaluar el avance de sus aprendizajes, leélo para conocer lo que debes lograr: APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES Comprende textos escritos . Recupera   información  de diversos textos escritos. Localiza información relevante  en diversos tipos de texto con estructura compleja y vocabulario variado y especializado. Reorganiza  información de diversos textos escritos. Construye un mapa semántico sobre las ideas clave  de un texto de estructura compleja. Infiere  el significado de los tex