Pasos a seguir en una exposición oral.

Hola niñas:

La semana que viene tenemos la exposición sobre los tipos de textos, les recuerdo cuáles son los pasos a seguir en una exposición oral, es importante aplicarlos, ya que evaluaremos:

Referencia: Secretaría de Educación Pública. México,D.E.

A continuación veamos como hacer exposiciones eficaces:

Cualquier persona a quien se plantee el reto de hacer una presentación o exposición oral en cualquier área, puede lograrlo con éxito si se ciñe a unas determinadas normas y aplica las técnicas adecuadas.

Veamos...
Lo primero que deberá preocuparte es la audiencia.
Para conocerla, nada mejor que preguntarse:
· ¿Qué perfil tiene? Por ejemplo: edad, sexo, nivel social y cultural…
· ¿Qué esperas de la presentación?; entretenerse un rato, obtener datos precisos, que las explicaciones te sirvan para solucionar un problema etc.
· ¿Qué conocimiento tienes del tema?; no sabes nada, eres un experto en la materia, tienes una vaga referencia…

Todo esto ayudará a definir el objetivo de la presentación: qué voy a explicar, en qué me voy a centrar y con qué finalidad.

Partiendo de estas premisas, lo siguiente es preparar la estructura de la presentación, que debería seguir el siguiente esquema:

· Introducción, en la que se destacarán los objetivos y puntos clave de la presentación.
· Desarrollo de cada uno de los puntos.
· Cierre con las conclusiones que responden a las preguntas o dudas iniciales.

El paso siguiente es preparar el discurso o exposición anotando los temas a tratar, haciendo un guión o esquema con lo que vamos a decir, preparando una documentación completa para entregar a los participantes, disponiendo el material de apoyo (papelotes, PowerPoint, transparencias, etc.) y ensayando la presentación.

Todo esto puede llevarnos desde unas horas hasta varios meses, según la complejidad del tema y el tiempo que se nos haya concedido para hacer la presentación.
En intervenciones muy cortas sólo dispondremos de diez o quince minutos, en las más largas se puede llegar a dos horas, pero lo habitual son de treinta a cuarenta y cinco minutos.

Conozcamos ahora alguno secretos de un buen orador:

Hasta aquí, preparar una presentación no parece difícil. Lo complicado, muchas veces, es enfrentarse al auditorio: vencer el miedo escénico. Para conseguirlo hay que ser consciente de que el público no espera que seamos perfectos. Es exigente, pero por lo general bastante comprensivo.

Si sobre el papel hemos trabajado bien nuestro esquema, a la hora de pasar a la acción lo haremos sin problemas si previamente preparamos las técnicas de comunicación verbal y no verbal, por ejemplo:

Estableciendo contacto visual con el auditorio:
mirando a los ojos a alguna de las personas del público, pero cambiando de individuo de vez en cuando y de un lado a otro de la sala para que nadie se sienta ignorado.

Gesticulando para acompañar las explicaciones con expresiones, pero sin exagerar.

Marcando el ritmo del discurso: haciendo hincapié con los gestos, el tono de voz, los silencios, etc., en aquellas ideas clave que te gustaría que el público recordara.

Hablando con seguridad, con voz fuerte y clara, sin titubeos ni rodeos.

¿Qué errores debemos evitar?

No hay nada peor para el público que un ponente pesado, que hable mucho sin decir nada o que se exprese tan mal que nadie logre entenderle. Un buen orador debe enfocar su discurso de acuerdo con las necesidades de su audiencia y evitar errores como:
- Hablar en voz baja y no vocalizar bien.
- Leer la exposición: el público espera del ponente que le proporcione mucho más de lo que aparece en la documentación escrita o en los papelotes o en las diapositivas etc.
- Extenderse excesivamente.
- Llevar el tema poco preparado.
- Acabar súbitamente la conferencia sin ofrecer conclusiones: el público pensará que “falta algo”.
- Abusar del PowerPoint: es muy útil, pero no debe cobrar más protagonismo que el ponente.
- Evitar el turno de preguntas. Según qué público valorará mucho que el conferenciante responda a sus preguntas y escuche casos personales. Eso aumenta notablemente su satisfacción.
Aunque el tema no cambie, hay que adaptar el discurso a las características de la audiencia, en lugar de pronunciar siempre la misma conferencia.

Referncia: Laboris.net - Anutis Segundamano. España.

Actividad

Les recomiendo abrir el enlace que aparece a continuación, me gustaría que lean para reforzar lo dialogado en clase.

http://www.arrukero.com/potachov/blog/wp-content/uploads/2008/12/exposicion_oral.pdf

y además, observen lo que explican algunos jóvenes estudiantes en el vídeo, a partir de su propia experiencia en exposiciones orales, espero que les sea de ayuda para complementar el aprendizaje.

Bien chicas, ánimo y perseverancia en la tarea.